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教育科学研究院副院长杨晓为《山西日报》撰文: 全力推进全​省教育质量大提升
2019-05-23 10:31   审核人:   (点击: )

编者按:杨晓薇,教育科学研究院副院长《山西日报》。 5月20日,《山西日报》10版学校版发表《全力推进全省教育质量大提升》文章。文章指出,省级教育会议是一次以科学研究为基础的详细数据支持的会议。这是山西省“改革创新,有前途,有前途”重点关键时期的会议。这是山西省教育发展史。一次里程碑式的会

全文转载如下。

全力推进全省教育质量大提升

核心阅读

全省教育大会是在科学研究基础上有详实数据支撑的一次大会,是在山西省进行“改革创新、奋发有为”大讨论关键时期召开的一次大会,是山西省教育发展史上具有里程碑意义的一次大会。

加强党对教育工作全面领导,这是办好山西教育的根本保障。坚持优先发展,科学统筹规划,明确山西教育现代化的战略部署。着眼立德树人,注重全面发展,完善德智体美劳全面培养的教育体系。教育目标在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加快补齐短板,抓好巩固提高,促进基本公共教育服务均等化。

2019年4月25日至26日,全省教育大会在太原召开。此次大会是在科学研究基础上有详实数据支撑的一次大会,是在山西省进行“改革创新、奋发有为”大讨论关键时期召开的一次大会,是山西省教育发展史上具有里程碑意义的一次大会。这次大会以全国教育大会的精神为旨归,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,体现了教育战略的优先发展地位,从山西省教育发展的现状以及努力的方向,对山西省教育工作进行了全面系统深入的阐述和部署。

政治性

教育是国家的伟大计划和党的计划。加强党对教育工作的全面领导,是山西教育办学的根本保证。在当前和未来的时期,山西教育必须以教育为主,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义的指导地位,坚持中国特色社会主义教育的发展道路,坚持社会主义教育方向,并团结人们的心。提高人格,培养人才,培养人才,造福人民为工作目标,培养道德,智慧,艺术,工作全面发展的社会主义建设者和接班人,加快教育现代化,为人民群众提供满意的教育。人民为山西提供长远发展。支持情报和人才,落实和落实党在教育方面的全面领导。

战略性

立足省情,面向未来。省教育会议深刻回答了关系教育现代化的重大理论和实践问题。坚持优先发展,科学规划,明确山西教育现代化的战略部署。明确了省委,省政府在教育工作中的战略思路和战略规划,为加快山西教育现代化建设,建设强省教育,开展满意教育提供了根本性的后续工作。人。要全面准确地认识和把握山西省教育会议的背景,理论内涵和精神实质,把省级教育会议精神转化为推进山西省教育改革与发展的思想意识和行动意识。

科学性

它主要体现在强调成人教育的功能和本质上。省教育会议强调德化人的重要性,注重全面发展,完善全面培养道德,智力,艺术工作的教育体系。省教育会议指出,教育人民的基础是在培养灵魂,教育人民的精神上,对保持创新精神,教育人民三个方面提出要求。以Lide Shuren的成就作为测试学校所有工作的基本标准。它还要求实施“八阶段统一”要求,促进立德人融入思想道德教育,文化知识教育,社会实践教育的各个方面,贯穿基础教育,职业教育和高等教育,促进大,中,小学的思想政治思想。类集成构造。我们还必须在教育实践活动中体现教育的教育性质,使年轻人变得有才华。

规律性

它主要体现在确定教育目标的内容维度上。教育的目标是培养在道德,智慧和工作方面充分发展的社会主义建设者和继承者。就存在的问题而言,省教育会议指出,教育中存在着德性,身体少,美貌弱,劳动力缺乏的现象。解决问题需要扭转不科学的教育评价取向,扭转教育的功利主义倾向。将努力使学校的教育方法,内容和目标回归到教育的本质和教育的本质。教师和教育工作者必须认真解决教育中存在的问题。在日常教育工作中,他们善于反思,善于创新,善于解决实际问题,提高教育质量和学校教育质量。

改革性

发展基础教育和高等教育,职业教育,提高教育质量需要从供给方面进行改革。加快完成缺陷,搞好整顿和改进,促进基本公共教育服务均等化。围绕学校教育,我们将继续提高包容性水平,义务教育将注重促进高质量的平衡,高中教育不断提高普及质量,做好民办教育办学。构建以包容性资源为主题的学前教育体系,大力推进城乡义务教育改革与发展,提高高中教育的适宜性和吸引力,引导民办学校关注社会公益事业,进一步提高基础教育供给的质量。努力为所有儿童“学习上学”创造条件。在高等教育方面,我们将调整和优化区域布局,学科结构,专业设置,完善高等教育管理方法,促进高校科学定位和差异化发展。完善职业教育培训体系,整合优化资源,深化生产教育一体化,全面提高技能人才培养质量。同时,要完善治理体系,加强师资队伍建设,深化各级办学体制和教育管理改革,提升教育领域的治理能力和现代化水平,提供良好的教育。保障山西基础教育,高等教育和职业教育的发展。

(作者是山西师范大学教育科学研究院副院长杨晓)

原文链接:http://epaper.sxrb.com/shtml/sxrb/20190520/v10.html

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